小学算术教学法
编辑：Simone
2025-01-03 15:34:20
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小学算术教学法是分科教学法之一。中等师范学校和高等师范学校有关专业的一门必修课。研究小学算术教学的目的、内容、方法和组织。奠基人瑞士教育家裴斯泰洛齐提出从近到远，从易到难，从已知到未知的算术学习顺序，强调通过观察、测量来认识几何图形的特征。德国教育家第斯多惠发展了裴斯泰洛齐的教学原理，并把算术教材按圆周排列，成为后来整数教材编排系统的雏形。19 世纪末 20 世纪初，实验心理学兴起，算术教学法的研究开始与心理学联系起来。美国心理学家桑代克提出“练习律”、“效果律”等学习律，一度把算术的学习引向机械的练习。
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